روش های علاقه مند کردن دانش آموزان به کتابخوانی (قسمت دوم)

روش های علاقه مند کردن دانش آموزان به کتابخوانی (قسمت دوم)

🖌از روش های آموزشی خلاق و گروهی در حین فرایند یادگیری- یاددهی استفاده کنیم

مدیران قادرند با تشویق معلمان در «شورای معلمان» و «گروه های علمی معلمان مدرسه» به استفاده از روش های آموزشی خلاق و گروهی، زمینه ی ترغیب دانش آموزان را به بهره مندی از منابع غیردرسی کتابخانه ی کلاسی یا مرکزی مدرسه فراهم سازند. بها دادن به مطالعات و تحقیقات گروهی دانش آموزان در درس های گوناگون و استفاده ی معلمان از منابع غیردرسی در حین آموزش، از شیوه های مناسب برای توسعه و تقویت فرهنگ مطالعه و کتابخوانی هستند.

🖌«قهرمان ماه کتاب» انتخاب کنیم

انتخاب و معرفی دانش آموزان فعال، منضبط و جدی در زمینه ی مطالعه و کتابخوانی در هر کلاس، با معیارهای روشن و با روش عادلانه، به عنوان «قهرمان ماه کتاب» و اهدای لوح تقدیر با امضای مدیر مدرسه و جایزه ی مناسب به صورت ماهانه، به ویژه در دوره ی ابتدایی و راهنمایی، تأثیر زیادی در بهبود وضعیت مطالعه در مدرسه خواهد داشت.

نصب عکس قهرمان ماه کتاب در تابلوی اعلانات و معرفی آن ها در مراسم صبحگاه/ ظهرگاه و در جلسات مشاوره با اولیا از شیوه های مناسب در این زمینه است.

🖌برگزاری نمایشگاه و فروشگاه کتاب به صورت فصلی یا سالانه

ایجاد امکان نمایش و فروش کتاب های مفید و مرتبط با برنامه ی درسی در محیط مدرسه، با مشارکت مراکز فرهنگی و ناشران شایسته، با ارائه ی تخفیف ویژه در زمان های مناسب، مانند هفته ی کتاب یا در آستانه ی تعطیلات نوروزی و تابستان، یا در حین برگزاری جلسات مشاوره با اولیا (در حوزه ی تعلیم وتربیت)، باعث رونق مطالعه و کتابخوانی خواهد شد.

موضوعات مرتبط: ششم ابتدایی ، آموزگاران ، مطالب علمي ، روش تدريسهاو طرح درس ها ، توصيه هاي به اوليا ي محترم